格线：60分
时长：每名考生的时间一般不少于20分钟
复试考察主要内容：
1．专业素质和能力(30%)
（1）通过考生的自我介绍了解考生本科阶段学习情况和成绩；
（2）考核考生的日语语音、语调掌握的准确程度；
（3）考核考生词汇量的多少；
（4）考核考生的日文读解能力。
2．综合素质和能力(40%)
（1）考核考生对日语语言、日本社会、文化、历史等综合知识的掌握；
（2）考核考生的思辨及分析问题能力；
（3）考核考生的人文素养；
（4）考核考生的语言表达能力；
（5）考核考生的言谈举止及礼仪等方面的素养。
3．实践能力的考核(30%)
（1）考核考生运用日语进行描述、表达思想的能力及跨文化交际能力；
（2）考核考生解决具体课题的能力。
050211亚非语言文学（朝鲜语）：
复试采取笔试加面试的方式
一、笔试
科目：基础韩国语。主要考核考生的韩国语基础、阅读、写作等能力。
分值：20分
合格线：14分
时长：60分钟
二、面试
内容：主要考核考生韩国语口语、语言学理论、翻译理论和韩国文学、文化等综合知识。
形式：1.韩文自我介绍（不超过3分钟）
2.接受复试小组成员的提问。注重考生的综合素质
分值：80分
合格线：56分
时长：约20分钟
055111朝鲜语笔译
复试采取笔试加面试的方式
一、笔试
科目：韩汉互译。 主要考核考生的韩国语基础、韩汉互译、写作等能力。
分值：20分
合格线：14分
时长：60分钟
二、面试
内容：主要考核考生韩国语口语、翻译相关知识及韩汉互译能力
形式： 1.韩文自我介绍（不超过3分钟）
2.接受复试小组成员的提问。注重考生的综合素质
分值：80分
合格线：56分
时长：每名考生面试时间约20分钟
055111朝鲜语口译
复试采取笔试加面试的方式
一、笔试
科目：韩汉互译。主要考核考生的韩国语基础、韩汉互译、写作等能力
分值：20
合格线：14分
时长：60分钟
二、面试
内容：主要考核考生韩国语口语、翻译相关知识及韩汉互译能力。
形式： 1.韩文自我介绍（不超过3分钟）
2.接受复试小组成员的提问。注重考生的综合素质。
分值：80分
合格线：56分
时长：每名考生面试时间约20分钟。
050204德语语言文学
复试采取笔试加面试的方式
一、笔试
科目：德语基础
形式：1.完形填空 2.汉译德短文1篇 3.德译汉短文1篇。完形填空不提供选择项或首字母提示，考生需自行根据上下文填写合适的词。翻译部分要求考生无错译、漏译，无明显的语法错误，行文符合文体要求，语言表达通顺。
分值：100分
及格线：60分
时长：1小时
二、面试
内容：图表描述或文章阅读理解。复试小组教师针对图表或文章进行提问。每名考生一套题目，准备10分钟，之后按照要求回答问题并接受提问。主要测试考生的德语语言表达能力和解决实际问题的能力，注重考生的综合素质。
分值：100分
及格线：60分
时长：每名考生的时间一般不少于20分钟
复试考察主要内容：
1．专业素质和能力(40%)
（1）通过考生的自我介绍了解考生本科阶段学习情况和成绩；
（2）全面考核考生对本学科（专业）理论知识的掌握情况和应用能力；考核考生发现问题、分析和解决问题的能力；考核考生对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力；
（3）考核考生的创新思维能力。
2．综合素质和能力(30%)
（1）考核考生的知识视野以及本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（学生工作、社团活动、志愿服务等）以及实际工作表现等方面的情况；
（2）考核考生的人文素养；
（3）语言表达、言谈举止及礼仪等方面的能力。
3．德语语言能力(30%)
主要考核考生运用德语进行描述、表达思想的能力，特别是语言交际能力。
055109德语笔译
复试采取笔试加面试的方式
一、笔试
科目：德语基础
形式：1.完形填空 2.汉译德短文1篇 3.德译汉短文1篇。完形填空不提供选择项或首字母提示，考生需自行根据上下文填写合适的词。翻译部分要求考生无错译、漏译，无明显的语法错误，行文符合文体要求，语言表达通顺。
分值：100分
及格线：60分
时长：1小时
二、面试
内容：每位考生听两段录音，将所听内容翻译成对应语言，每段录音只听一遍，无准备时间。听译结束后，考官将根据文章内容或考生表现进行拓展提问。本部分着重测试考生的翻译能力和综合素质。
分值：100分
及格线：60分
时长：每名考生的时间一般不少于20分钟
复试考察主要内容：
1．专业素质和能力(40%)
（1）通过考生的自我介绍了解考生本科阶段学习情况和成绩；
（2）全面考核考生对本学科（专业）理论知识，尤其是笔译理论知识的掌握情况和应用能力；考核考生发现问题、分析和解决问题的能力；考核考生对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力；
（3）考核考生的跨文化交际能力。
2．综合素质和能力(30%)
（1）考核考生的知识视野以及本学科（专业）以外的学习、科研、社会实践（翻译实践、学生工作、志愿服务等）以及实际工作表现等方面的情况；
（2）考核考生的人文素养，包括对德语区国家文化及本国文化的了解；
（3）逻辑思维、言谈举止及礼仪规范等。
3．德、汉双语语言能力(30%)
考核考生在翻译实践中需具备的德语及汉语能力。
